教育理念與目標
設系理念 | 流通服務業屬於商業服務業,依據「服務業發展綱領」,流通服務業係指連結商品與服務自生產者移轉至最終使用者的商流與物流活動,而與資訊流與金流活動有相關之產業則為流通相關產業。廣義的流通產業包括批發、零售、物流、餐飲、資訊和金融等諸多行業。經濟全球化與自由化的結果,使國際分工愈趨細密,因此,處在生產者與消費者之間,司職商品服務移轉交付的流通產業,已成為各國整體經濟中重要的一環。有鑑於此,本系期望在培訓過程中能充份賦予學生專業能力、人文道德涵養及獨立自主人格,提供質優企業立即可用之優秀人才,配合國家經濟發展之需要。 | |
設系宗旨 | 本系所依據國家發展政策以及產業趨勢、技術及職業教育政策綱領之願景、校務與院務發展目標與特色,訂定本系所為培育兼備「智慧物流」與「新零售」之複合型中高階流通專業人才為定位,並朝向「務實致用、創新精進」方向發展,培育符合流通產業所需之專業人才。 | |
教育目標 |
依上述宗旨,本系設立教育目標如下: 大學部 ● 強化專業教育,培育具流通管理之專業人才 碩士班 |
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核心能力 | ||
系所特色 |
本系所透過創新教學場域設置、學生產研計畫參與,輔以實務證照、企業參訪、校外實習、業界師資、實務專題的執行,致力於學習成效改善,縮短學用落差,累積學生軟硬兼具的實作即戰力與國際觀,以培育優秀務實致用之中高階流通專業人才。 ●課程與學程規畫: 大學部 物流管理 商店經營管理 碩士班 ●建置創新教學場域 ●致力縮短學用落差 ●提升師生研創能力 本系所致力與政府機關、產業界及研究單位等機構合作,執行委託研究計畫,營造研創氛圍,提升師生研創能力。自106學年度至112學年度止,本系所 大學部學生通過國科會(科技部)大專生研究計畫11人;研究生發表國內外優質學術期刊論文計3人;參與全國性碩士論文獎獲獎者計7人 (崇越論文大賞4人,富邦管理碩士論文獎3人); 本系所專業且充滿活力的師資群與學生互動良好,除課堂上的傳道、授業外,課後舉辦師生聯誼活動,與學生維持亦師亦友的良性互動,為其學涯與職涯規劃解惑,形塑本系所友善的學習氛圍。 |
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重要發展方向 | ● 滾動改善教學與實務的落差: 跨域課程之再造設計、強化實務業師的合作模式與深度、結合產業問題的實務專題與研究。 ● 持續發展系所之學術與實務特色: 延攬及招募優質師生、鼓勵師生參與問題解決導向之學習與競賽活動、深化產學合作的教學與實務貢獻、推動實驗室研究團隊的發展模式。 ● 強化師生之國際學習與合作: 海外短期之異地教學、交換學生的融入學習、國際學者的邀訪交流與研究合作。 ● 整合外部資源與提升行政效能: 持續提升系務之E化效能、整合產官學與系友會的外部資源、推展國際品保認證的實施。 |
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學習與畢業出路 |